Когда человек становится взрослым? Понятие возраста. Возрастной статус и возрастные роли. Основные возрастные этапы жизни человека: юность, зрелый возраст, старость

Говорят, что рано или поздно все дети взрослеют. Без сомнения, внешне мы все взрослеем, а вот что происходит в психике?

Вопрос о том, когда человек взрослеет и какого человека называют взрослым, можно рассмотреть по-разному.

Когда человека можно считать взрослым?

Если вы спросите разных людей о том, кто такой взрослый, то наверняка получите ответы наподобие: "Взрослеешь — это когда уже думаешь о работе, семье..." и т. д. Это отчасти правильное мнение, но не всегда. Мы привыкли отождествлять взрослость с какими-то определенными жизненными установками и целями, как, например, то, что взрослый человек работает, создает семью, рожает детей. А как, например, быть с детьми, которые вынуждены подрабатывать, в том числе уличной игрой на инструментах? Или, например, совсем юная девушка забеременела по неосторожности и теперь собирается рожать и воспитывать ребенка, хотя совсем еще не готова к этому? Конечно, во многих подобных ситуациях дети взрослеют очень быстро, но так происходит не всегда.

По критерию идеальности доступности, во взрослую жизнь можно испытать как провал. Взрослый действительно кажется «ублюдком» в смысле Сартра. Во-первых, потому что он соглашается на жертву своей свободы, запивая себя в свои профессиональные и семейные роли. Во-вторых, потому что благодаря этому сохраняется образ склеротического существования, охваченный социальными ограничениями, которые мешают индивидууму быть самим собой. Тем не менее, мы испытываем разочарование в отношении молодежи. Прием во взрослую жизнь уже не является вопросом: молодые люди усвоили тот факт, что стать взрослым непросто.

На самом деле, вопрос взрослости куда более многогранный и сложный. Внешне взрослость человека проявляется в хорошо развитой фигуре в плане вторичных половых признаков, что свидетельствует о том, что человек полностью сформировался физически и готов к продолжению рода. В таком смысле взрослыми можно считать, например, уже старших подростков около 17 лет.

Если подростковый возраст бесконечен, это меньше, потому что каждый хочет оставаться молодым всю свою жизнь, чем из-за трудности в достижении взрослого идеала, который стал настолько требовательным, что он вовлекает многих рабочий! Вы говорили бы о «кризисе»? Д.: Идеал зрелости взрослых не исчез, но существует сомнение в способности его достичь.

Результатом является взрывной коктейль, который вызывает беспокойство, если не кризис, постоянный. В каком возрасте мы становимся зрелыми, и прежде всего, что такое зрелость? Здесь философы, психологи, ученые и писатели пытаются дать короткий и афористический ответ.

Качества взрослого человека

Однако одной внешности для признания человека полноценным взрослым мало. Важно обратить внимание на характер человека, его качества, привычки и т. д. Так, можно выделить наиболее общий список этих параметров для взрослого человека:

У взрослого человека преобладает самоконтроль и разум. Да, взрослому тоже порой хочется на все махнуть рукой, устроить скандал неприятному человеку, пойти развлекаться на последние деньги, не думая о завтра, но взрослый человек понимает, чем это чревато, а потому ведет себя в рамках приличий и разума.
Ответственность — яркое выраженное качество взрослого человека. Он сам берет на себя ответственность за свою жизнь, ни на кого ее не сваливая. Взрослый человек в состоянии обеспечить материальную стабильность, устроить себе жизнь максимально доступным и комфортным образом самостоятельно. Он ставит себе цели, планирует их и затем достигает. Когда взрослый человек понимает, что он готов и хочет, то может взять на себя ответственность за жизнь другого человека — так у взрослого появляются семья и дети.
Отдельно стоит рассмотреть вопрос об инфантильности — некой "детскости", легкости характера, капризности. Есть много взрослых, которых можно назвать инфантильными. Они живут одним днем, не думая о будущем, потакают своим сиюминутным желаниям, отдаются эмоциям, как дети, ведут себя в соответствии со своими желаниями и настроением, не думая о других. Но если говорить о классическом понимании взрослости, то у такого человека инфантильность осталась за плечами — в детстве и юности. У взрослого человека появляются определенные принципы, правила и приоритеты, которым он следует, так как уже понимает, кто он сейчас и кем хочет быть потом.

Такова основа. Все остальные отличительные качества и особенности взрослого человека или базируются на ней, или являются дополнительными и индивидуальными.

Фразы, цитаты и афоризмы по зрелости. Стать взрослыми, что ужасно сложно сделать. Гораздо легче избежать этого и перейти от детства к другому детству. Сорок лет - страшный возраст. Потому что это возраст, в который мы становимся такими, какие мы есть.

Человек, который в возрасте пятидесяти лет видит мир, увидев его в двадцать, потратил тридцать лет своей жизни. Когда вам исполнится двадцать, вы думаете, что решили загадку мира; в тридцать, мы начинаем размышлять об этом, и в сорок, оказывается, что это неразрешимо.

Ошибки - это люди; падение является общим; способность смеяться над собой - это зрелость. Мы не вырастаем, в абсолютном, в гармонии с течением времени. Мы росли иногда в одном измерении, а не в другом, прерывистом. Мы зрелые в одной области, по-детски в другой. Прошлое, настоящее и будущее могут смешаться и затащить нас назад, вперед или заблокировать нас в настоящем. Мы состоим из слоев, клеток, созвездий.

Подростковый возраст становится полигоном больших экспериментов. Как дать подростку возможность попробовать жизнь на вкус, и при этом не навредить - рассказывает "Летидору" Юлия Чайковская, психолог "Центра социальной помощи семье и детям".

Юлия Чайковская, психолог «Центра социальной помощи семье и детям », считает, что подростковый возраст позволяет человеку проиграть различные модели поведения и попробовать на вкус «большую жизнь», при этом находясь в самых безопасных условиях. Родители же воспринимают пубертат как один из самых непонятных периодов в жизни их ребенка.

Созревание - это не что иное, как процесс, с помощью которого оказывается, что все, что вы верили, когда вы были молоды, ложно, а все, что вы отказываетесь верить в молодость, оказывается правдой. Для образования человека не требуется девяти месяцев, но шестьдесят лет.

Благодатная тишина имеет много общего со зрелостью. Подростковый возраст: делайте то, что на вас накладывает зеркало других; зрелость: сделайте то, что говорит вам внутреннее зеркало. Зрелость начинается, когда вам просто нужно знать, что вы правы, не чувствуя необходимости доказывать, что другое неверно.

- Для начала хотелось бы определиться с понятием психологического возраста подростка.

– Если говорить о возрасте биологическом, то нам легко понять, о чем идет речь. Мы видим общее состояние организма на данный момент, понимаем, стар человек или молод, готов ли он к большим физическим нагрузкам или нет. Если же говорить о психологическом возрасте, то речь идет о том, кем себя ощущает человек, как он чувствует себя. Ощущает ли себя в свои 14 лет подростком или древним стариком? Внутреннее ощущение себя не зависит от биологического возраста. Это и есть психологический возраст, который может сильно меняться. Например, взрослый может вернуться в детство в зависимости от той или иной ситуации. К сожалению, уход в подростковый или детский возраст во взрослом состоянии это не вторая молодость, а инфантилизм, который будет только мешать человеку в его дальнейшей жизни.

Каждый человек на этой земле рождается с нынешней трагедией, и это не вопрос первородного греха. Он родился с надвигающейся трагедией, которая должна будет расти. Кто должен будет покинуть гнездо, безопасность и выйти на борьбу в мире. Ему придется потерять все, что ему нравится, и бороться за новое удовольствие, которое он построил, и это трагедия. У многих людей нет смелости сделать это.

Зрелость - это не возраст поворотов? Не делайте то, во что вы не верите. Зрелость заключается в принятии вещей, которые мы не можем изменить. Зрелость - это когда открывается ваш мир, и вы понимаете, что вы не в центре его. Зрелость заключается в открытии того, что критический момент прибывает туда, где все опрокинуто, после чего точка становится тем, что все больше и больше понимает, что есть что-то, что невозможно понять.

– Когда человек становится взрослым психологически?

– Вопрос сложный. Тут нужно решить, что это значит. Обычно взрослость определяется как финансовая независимость от родителей, способность принимать решения, способность в целом брать ответственность на себя. Например, взрослым может себя ощущать старший ребенок из многодетной семьи, когда приходится брать ответственность за младших сестер и братьев, решать связанные с этим сложности и, действительно, часто дети из таких семей становятся взрослыми быстрее, чем их сверстники.

Какого черта мое поколение? Почему мы так медленно развиваемся? Похоже, что наше детство имеет тенденцию длиться до двадцати пяти лет. В 40 лет мы все еще подростки. Кто предположил бы, что зрелость - это лишь короткий перерыв в подростковом возрасте? Человек, который не образован болью, всегда остается ребенком.

Зрелость заключается в способности откладывать удовольствие. Молодежь - грубая ошибка, зрелость - борьба, старость - сожаление. Молодежь не знает, что может, зрелость не может знать, что это такое. Время предлагает только две альтернативы: зрелость и старость. Зрелый человек, который научился наставлять через его метаморфозу ребенка, которым он был. И старый - это тот, кто задохнулся и покончил жизнь самоубийством. Мы начинаем стареть в двадцать.

Обычно человек может считаться психологически взрослым, когда он успешно адаптируется в социуме, может адекватно справиться со сложными ситуациями. Но все это относительно. Всегда бывают сложные ситуации, которые человеку трудно преодолевать без эмоций и сильных переживаний, но от этого он не станет подростком или ребенком. Бывает, что переход во взрослую жизнь может затрудняться гиперопекой родителей. Нужно понимать, что постоянная опека и ограничения (или наоборот, попустительство) способствует увеличению страхов у детей и подростков, что мешает им пробовать самостоятельно развиваться без поддержки.

Зрелость начинает проявляться, когда мы чувствуем, что наша забота о других больше, чем для нас самих. Юность заканчивается, когда эгоизм заканчивается; зрелость начинается, когда мы живем для других. Рост - это путешествие со многими другими потерпевшими кораблекрушение матросами.

Зрелость человека не измеряется по возрасту, но, кстати, он реагирует, проснувшись посередине в нижнем белье. Старая теория была «Жениться на пожилом человеке, потому что они более зрелые». Но новая теория гласит: Мужчины не созревают. Женитесь на младшем.

Зрелость не измеряется по возрасту, но, кстати, вы реагируете, если вы не можете найти свою маленькую свинью с плюшевыми медведями. Есть последний клубничный лед. С великим жестом зрелости в конце ребенок оставляет его мне. Никакая зрелость никогда не заставит вас подавить желание пинать мяч, когда вы встречаете детей, играющих на улице.

– Возможно ли возвращение в подростковый возраст взрослого?

– Это сложно назвать возвращением, когда человек, попадая в стрессовую ситуацию, отвечает подростковыми или детскими реакциями. Это можно назвать регрессом или инфантильностью. Бывает, что в подростковый возраст может вернуть человека старая не проработанная психологическая проблема. Говорят: «Там где тонко, там и рвется». Старые обиды или страхи, встреча с прошлым часто бывает неизбежна.

И время, он тоже продолжает; пока вы не увидите линию тени, которая предупреждает нас, что даже область ранней молодости должна быть оставлена позади. Моменты скуки, здесь, истощения, неудовлетворенности. Осажденные моменты. Цель жизни - созревание души. Не гонитесь за тем, что иллюзорно, как собственность или должность. Все вещи, которые получаются за счет нервов, десятилетие после десятилетия и конфискованы в ночь осени.

Зрелость - это смелость нарушить равновесие между рассмотрением себя и других. Молодежь осуждает; зрелость прощает. Глубина мысли принадлежит молодежи, ясности мысли до зрелого возраста. Только со зрелостью или, по крайней мере, в определенном возрасте, можно выразить эмоцию, не мешая стыду.

В то же время регресс возможен при очень тяжелом эмоциональном потрясении, когда человек чувствует себя без сил, без опоры в жизни. Сильным стрессом является потеря близкого человека или тяжелая болезнь. В таких ситуациях психика человека может прийти в плачевное состояние, и это может привести к регрессу.

Если речь идет о подростках, то тут очень важно понять его интересы и устремления. Бывает, что подросток сам того не понимая, старается переложить ответственность за свои поступки на чужие плечи. Родители же могут помочь подростку развиваться во взрослого и независимого человека. Для этого нужно общаться с ним как с другом, не ребенком.

Это было в пышном зрелом возрасте: не более пятидесяти шести лет, в котором начинается настоящая жизнь. Только зрелый человек может дать, потому что может иметь только зрелый человек. Одним из признаков того, что мы начинаем больше не быть молодыми, является рождение чувства солидарности с другими людьми, поскольку мы занимаем наше место среди них.

Любовь - это уникальная возможность созреть, сформироваться, стать миром внутри себя. В первой части жизни мир грубо делится между теми, кто уже занимался сексом, а кто нет. Позже, между теми, кто знал любовь, а кто нет. Позже все же - если вам повезет, по крайней мере - делится между теми, кто испытал боль, и теми, кто этого не делает. Это абсолютные различия; тропиков, которые мы пересекаем.

– Всегда ли взрослого человека характеризует наличие семьи и детей?

– Если говорить о России, то нашу страну характеризует одна особенность: молодые специалисты, студенты, очень редко в начале карьеры могут обойтись без материальной поддержки родителей, что непосредственно влияет на психологию молодых людей и подростков. Представим, что человек зависимый от средств родителей, уже привыкший к их постоянной поддержке настолько, что связан эмоционально с родителями, без их решения он не может самостоятельно действовать. В один из дней родители понимают, что их ребенку пора уже и самому обзавестись семьей и говорят ему об этом, человек принимает это как свое решение и начинает поиски партнера для брачных отношений.

Молодежь, зрелость и старость - это три периода жизни, которые мы могли бы переименовать в «революцию, размышление и телевидение». Рождение человека болезненно, особенно когда он вовлекается во взрослую жизнь. Возраст - это просто число, зрелость - это выбор.

Молодежь заставляла нас мечтать; зрелость заставляет нас думать; старость заставит нас вздохнуть. Если вы не идеалистичны в возрасте двадцати лет, у вас нет сердца. Если тебе еще тридцать, у тебя нет головы. Великое изучение людей, пока они незрелые, - это мнение людей, сделанных, и когда они сделаны людьми, незрелого мнения.

Можно ли назвать такого человека взрослым, который после того, как ему сказали родители, что нужно строить семью, пытается ее создать без собственного желания, имея только наставления родителей? Как часто мы слышим от родителей «Тебе пора замуж (женится)», «Найти нормальную работу», «Получить достойное образование». Конечно, в этих словах ничего плохого нет. Но только в том случае, если человек, который их слышит, готов к действию и хочет этого. А если нет? Много семей создается по инерции, не обдуманно. Просто потому, что «возраст пришел» или «мама сказала». Учиться определять свои желания и чувства, отделяя свои желания от чужих – это очень тяжело. Особенно когда давление происходит это ненавязчиво. Взрослый человек прислушивается к себе и своим желаниям. Он понимает, что важно и что имеет смысл для него. Ведь это его жизнь, а не чужая.

У мальчика могут быть два, три, четыре потенциальных человека, но только один человек: тот, кто убил других. Зрелость человека: это означает, что заново открыл серьезность, которая была введена в действие детьми. Зрелость - это тот момент, когда вы возвращаете свою невиновность.

Что отличает незрелого человека, так это то, что он хочет умереть благородно за дело, в то время как то, что отличает зрелого человека, это то, что он смиренно хочет жить ради него. Помните: мы не стареем; зрелые! Каждый хочет быть кем-то; никто не хочет расти.

Это время, когда мы понимаем, что все, что мы делаем, станет само по себе памятью. Чтобы добраться, вы уже должны иметь воспоминания. Зрелость, время, когда человек начинает сомневаться в достижении цели в жизни. Каждый возраст, каждое состояние жизни имеет свое собственное совершенство, близкое ему, своего рода зрелость, которая ему подходит.

– Возможно ли во взрослом возрасте сохранить подростковые страхи?

– Подростковый возраст – это время, когда человек самореализуется в общении и отношениях со сверстниками. Если по каким-то причинам подростку не удалось социально самоутвердиться, то это может привести к развитию социальных страхов, например, боязнью быть не таким как все. Впрочем, список можно продолжать довольно долго:

Латинцы не видели зрелости как цель, а как путь. Становление является обязательным - рост необязателен. Для роста требуется пожизненная жизнь, но стареть одна ночь достаточно. Индиго не является новым явлением, они были среди нас десятилетиями, поэтому многие из них уже велики. Посмотрите на некоторые из их функций и узнайте, являетесь ли вы индиго.

Растущий индиго редко принимает вещи «просто потому, что», им очень необходимо понять, почему все происходит. Индиго постоянно ставит все под сомнение в поисках смысла, стоящего за ним, почему все так, как есть. Очень часто предметом этого требования являются фундаментальные категории, такие как неравенство, страдания, ненависть и война, потому что они не могут понять, что питает бесчеловечное отношение человечества.

– боязнь показать или проявить себя в чем-то. Т.е. почувствовать себя неуверенным. Из-за этого большинство детей замыкается в себе, просто ради того, чтобы сверстники не посмотрели или же не сказали чего-то обидного (на взгляд замкнувшегося подростка);

– страх быть отвергнутым;

– страх отношений с противоположным полом;

Одна из вещей, которые индиго часто ставит под сомнение, - это сила. Это потому, что они не верят, что передаваемая мудрость всегда правильная. У индиго, возможно, были проблемы в школе, поскольку они всегда готовы оспаривать общепринятые способы ведения дел.

Они часто попадают в роль оспаривания и решения проблем. Это не потому, что они намереваются создать проблему, просто не могут терпеть нечестность и неравенство. По этой причине индиго часто становится апатичным в отношении обычных политических и социальных систем. Вместо этого они пытаются изменить мир по-новому, делясь своими взглядами с помощью новых медиа-платформ, становясь активными в экологических проектах или работая в сферах лечения и здравоохранения.

– страх интимной близости;

– страх жизни.

Очень многие страхи могут переноситься во взрослую жизнь человека. Например, страх быть отвергнутым есть практически у каждого взрослого. Но если он достигает своего пика, то из-за страха быть отвергнутым такой человек отказывается от близких отношений. А это уже повод задуматься о том, что же произошло еще в подростковом возрасте, что сейчас мешает человеку строить отношения и любить. Многие ответы на вопросы «Почему мне сложно общаться?», «Почему я боюсь проявлять себя?», «Почему мне так важно чужое мнение?» можно найти именно в этом возрасте. Поэтому так важно «прожить» подростковый возраст в «свое время», наобщаться, нагуляться, попробовать многое и от многого отказаться, быть разным или как все. В этом опыте, таком пугающем для родителей, нет ничего страшного, странно будет, если этот опыт будет пытаться получить человек в 30-40 лет.

Вы не можете терпеть, когда кто-то страдает. . Растущий индиго не может терпеть страдания из-за глубокой сущности эмпатии. По этой причине индиго может избежать просмотра новостей не потому, что им все равно, что происходит в мире, а потому, что они слишком обеспокоены. Индиго - это глубокая травма, когда невинные люди голодают, страдают из-за войн или стихийных бедствий и катастроф. Ощущение усугубляется, когда можно избежать причины боли, как в случае войны или злоупотребления ресурсами. Индиго часто избегает насилия со стороны СМИ в целом из-за уровня эмпатии, которую они несут, поскольку они вызывают эмоциональную боль.

– Существуют ли перекосы у подростков при таком поиске?

– Например, акцентуации характера – это крайние варианты нормы, при которых некоторые черты характера намного усилены. Или если говорить простым языком – это чрезмерно выраженные черты характера. В зависимости от степени выраженности существует две степени акцентуации характера: явная и скрытая.

Явная акцентуация отличается постоянством характера. При скрытой акцентуации черты характера выражены слабо или не проявляются совсем, однако могут ярко проявиться под влиянием специфических ситуаций, например, стрессовых.

– Связана ли акцентуация характера с взрослостью человека?

– В подростковом возрасте особенности характера часто заостряются, а при действии психогенных факторов, адресующихся к "месту наименьшего сопротивления", могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении. Все это обычно временно и если родители замечают такое за своим ребенком, это не повод для паники. При повзрослении особенности характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и обычно не мешают адаптации. Характер взрослого человека в отличие от подросткового становится менее выраженным, что позволяет человеку успешно справляться с трудностями в разных жизненных ситуациях.

– Какие подростковые проблемы и страхи чаще всего мешают человеку стать взрослым?

– Основной страх, который мешает человеку стать взрослым – это страх общения. Без общения и различных контактов человеку сложно составить картину мира и представления о себе. Общение в узком кругу дает одностороннюю картину мира и мировозренние человека остается неполным. Чем больше подросток общается, тем быстрее он сможет стать самостоятельным и позаботиться о себе. Общение помогает справиться с неуверенностью в себе или страхами, поскольку чувствуя поддержку других людей можно со многим справиться и многого добиться. Сейчас социальные связи решают многое. Чем больше людей человек знает, тем более достоверную информацию он имеет, тем больше возможностей использовать эти знания себе во благо. Для самостоятельной жизни общение жизненно необходимо, это и коллеги по работе, и личная жизнь, и друзья.

– Есть ли различие между социальной и психологической зрелостью?

– Социальный возраст обычно определяется количеством социальных ролей, т.е. роль родителей, детей, работников, студентов. Не всегда человек понимает, какую роль он играет и нужна ли она ему. Если человек осознает себя со своей социальной ролью, справляется с ней и ощущает при этом себя комфортно, то можно говорить и о психологической зрелости человека. Что значит осознать себя со своей ролью – это говорит о том, что человек берет ответственность, за свои действия, принимая на себя те или иные обязанности. Для примера возьмем роль матери. Женщина может понимать, что она ответственна за ребенка, но неосознанно пытаться переложить ответственность за ребенка на плечи бабушек и дедушек или мужа, в этом случае можно говорить, что она имеет социальную роль, но психологически к ней она не готова. Психологическая зрелость характеризуется тем, что человек осознанно принимает решения и готов к их последствиям.

– Какой вид психотерапии чаще всего используется в преодолении подростковых страхов и конфликтов?

– Психотерапия подростков, в отличие от взрослых, проводится с учетом возрастного фактора. В процесс психотерапии очень важно привлечение членов семьи подростка, что сближает ее с семейной психотерапией. В то же время если конфликт в семье может спровоцировать психологические сложности у подростка, лучше провести психотерапию индивидуально. Кроме того, необходимо учитывать особенности микросоциума или круга сверстников, в связи, с чем в этом возрасте актуальными становятся работа в группе сверстников или привлечение одноклассников или знакомых друзей подростка для профилактической беседы.

Среди методов психотерапии подростков с учетом их эмоциональной увлеченности интересных для подростков делом эффективны символдрамы и эмоционально-образной психотерапии. Принимая во внимание классические взгляды на ранние стадии развития ребенка основателей психоанализа, в подростковом возрасте получила распространение психодинамическая психотерапия.

Склонность подростков к формированию страхов (проблемы одиночества, смысла жизни, выбора) делают возможным использование экзистенциальной психотерапии. Несомненна роль различных методов арт-терапии (сказкотерапия, танцедвигательная терапия, музыкотерапия, терапевтический театр, песочная психотерапия и др.). Отдельные техники когнитивно-поведенческой психотерапии могут помочь в коррекции поведенческих нарушений. Проблемы коммуникации у подростков позволит решить групповая психотерапия.